Director de la Escuela de Posgrado:

• Dra. leonor Gimelfarb

Directora del Doctorado:

• Dra. María Del Carmen Lorenzatti

Comité Académico (titulares):

• Dra. Lidia Rodríguez, Universidad Nacional de Buenos Aires.
• Dra. Clara Olmedo, Universidad Nacional de Chilecito.
• Dra. Elisa Cragnolino, Universidad Nacional de Córdoba.
• Dra. Norma Michi, Universidad Nacional de Luján.
• Dr. Germán Antequera, Universidad Nacional de Chilecito.

Comité Académico (suplentes):

• Dra. Maria Fernanda Delprato, Universidad Nacional de Córdoba.
• Dr. Miguel Oviedo Alvarez, Universidad Nacional de Chilecito.
• Dr. Javier Di Matteo, Universidad Nacional de Luján.
• Dra. Jusmeidy Zambrano Rosales, Universidad Nacional de Chilecito.

Comisión de Seguimiento:

• Dra. Mariana Tosolini, Universidad Nacional de Chilecito.
• Dra. María Alejandra Bowman, Universidad Nacional de Chilecito.
• Dra. Jusmeidy Zambrano Rosales, Universidad Nacional de Chilecito.
• Dr. Iñaki Ceberio de Leon, Universidad Nacional de Chilecito.

• Constituir un núcleo de investigadores en el campo de educación de jóvenes y adultos para afianzar la producción científica y de especialistas de países latinoamericanos
• Formar especialistas para la intervención político pedagógico desde la especificidad del campo de la educación de jóvenes y adultos.
• Formar investigadores en el área con una sólida formación interdisciplinaria.
• Favorecer desde la Universidad el desarrollo de investigaciones que permitan la producción de conocimiento en el campo de referencia.
• Generar un espacio de estudio y discusión teórica interdisciplinar con docentes de las diferentes carreras de grado y posgrado de la UNdeC y otras instituciones de la Región.

El egresado del doctorado:

• Tendrá los conocimientos necesarios para ofrecer respuestas originales y relevantes a problemas de investigación, para dirigir y participar en proyectos de investigación y desarrollo y, consecuentemente, generar conocimiento científico específico en el campo de la educación de jóvenes y adultos desde un abordaje interdisciplinar.
• Tendrá la capacidad de establecer redes con otros investigadores nacionales e internacionales.
• Tendrá la capacidad para generar equipos de investigación y formación específica para contribuir a la discusión teórica propia del campo de la educación permanente de jóvenes y adultos.
• Tendrá los conocimientos necesarios para analizar y evaluar el impacto de las políticas en el campo de la educación permanente de jóvenes y adultos y su relación con el sistema educativo y otros ministerios públicos.
• Tendrá la capacidad de reflexionar, planificar y poner en marcha experiencias educativas con jóvenes y adultos en ámbitos estatales, organizaciones no gubernamentales y/o movimientos sociales

La estructura curricular se organiza por años.
La intensidad del cursado es mayor en el primer año y va disminuyendo en los años posteriores para favorecer la dedicación a la investigación y escritura de la tesis.
Se decidió mantener una mayor carga de seminarios obligatorios en el primer año del cursado que permitan una inserción a la complejidad del campo y que atiendan la formación en las problemáticas y desafíos específicos.
Esta decisión se fundamenta en que esta carrera es un doctorado en una temática concreta.
En muchos casos, los espacios destinados a metodología de la investigación no son suficientes para acompañar el proceso de construcción de conocimientos que desarrollan los tesistas. Por esta razón, en estos espacios habrá docentes responsables y un miembro de la Comisión de Seguimiento.

La estructura curricular del doctorado se compone con seminarios obligatorios y optativos.
Cada doctorando deberá realizar doce espacios curriculares que se consideran obligatorios y tres de los que se presentan como optativos,
La selección responderá a sus desarrollos de investigación.
Se destaca que de los doce espacios curriculares obligatorios, nueve de ellos están a cargo de docentes de la UNdeC.
Tres de estos docentes conforman la Comisión de Seguimiento y son quienes tendrán a cargo los dos talleres de seguimiento que se desarrollan en el cuarto año.
De esta manera se favorece un trabajo continuo con los tesistas y la sistematización y seguimiento de las trayectorias de los doctorandos.
Los seminarios optativos (siete) están a cargo de docentes con experiencia en cada temática y dos de esos espacios son desarrollados por una docente de la UNdeC.
Se destaca la participación de docentes extranjeros que se relacionan con la especificidad de la temática a abordar y el carácter regional de la propuesta.
Esta conformación de la planta docente fortalecerá la construcción de un núcleo de investigadores en el doctorado.

Descargar Plan de estudio Completo en formato PDF: Plan de Estudios Doctorado en Educación de Jóvenes y Adultos

Primer año

• Dra. Sandra Llosa- UBA
• Dra. Mariana Tosolini – UNdeC – UNC
• Dra. María Alejandra Bowman – UNdC
• Dr. José Daniel Texier – UNdeC
• Dra. M. del Carmen Lorenzatti – UNdeC – UNC
• Dra. Elisa Cragnolino – UNC
• Dra. Mercedes Palumbo – CONICET / UNLU
• Dr. Javier Di Matteo  – UNLU
• Dra. Jane Paiva – UERJ (Brasil)

Segundo año

• Dra. Judith Kalman – DIE/CINVESTAV (México)
• Dra. Lidia Rodríguez – UBA
• Dra. Elisa Cragnolino – UNC
• Dra. Clara Olmedo – UNdeC
• Dr. Anderson Pereira – UESB (Brasil)

Tercer año

• Dra. Marcela Vergara Gaete UC (Chile)
• Dra. Cecilia Defagó – UNC
• Dr. José Jackson Dos Reis – UESB (Brasil)
• Dra. María Fernanda Delprato – UNC –
• Dr. José Yuni – UNSE – CONICET

Cuarto año

• Dr. Iñaki Cebero de León – UNdeC
• Dra. Jusmeidy Zambrano – UNdeC
• Dra. María Alejandra Bowman – UNdeC
• Dra. Mariana Tosolini – UNdeC

La próxima cohorte iniciará en 2025.

Para ingresar al Doctorado los postulantes deberán responder a los siguientes requisitos:

• Ser egresado de una Universidad Argentina, reconocida por autoridad competente, con título universitario de grado.
• Ser egresado proveniente de Universidades Extranjeras con título de nivel equivalente a título universitario de grado otorgado por la Universidad Nacional de Chilecito, o por la vigencia de tratados o convenios internacionales. Su admisión no significará reválida de título de grado ni lo habilitará para ejercer la profesión en el ámbito de la República Argentina.
• En caso debidamente fundamentado podrá aplicarse lo establecido por el artículo 39 bis de la ley 24.521 Ley de Educación Superior y sus modificatorias y las normativas nacionales reglamentarias del mismo referido al ingreso a carreras de postgrado de postulantes sin título de grado universitario. Los criterios de selección son los siguientes: El candidato deberá acreditar trayectoria académica y/o científica evidenciada en publicaciones; tener trayectoria en el campo de la educación de jóvenes y adultos y poseer preparación acorde en investigación, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursar satisfactoriamente la carrera de doctorado.
• El candidato deberá realizar un taller propedéutico. El Comité Académico y el Director de la Carrera deberán otorgar por escrito su aval.

Todo candidato al Doctorado deberá realizar su inscripción dentro de los plazos establecidos cumplimentando lo siguiente:

• Solicitud de admisión a la carrera del Doctorado
• Currículum Vitae donde conste su domicilio legal, estudios cursados y concluidos, cursos realizados, publicaciones, investigaciones, actividad laboral, tiempo del que dispone para cursar la carrera y otros antecedentes que el postulante considere relevantes.
• Certificado Analítico y fotocopia autenticada del Título de Grado y de Posgrado, si correspondiere, además de las respectivas certificaciones de publicaciones y cursos realizados.
• Dos cartas de presentación de académicos relevantes que avalen su interés por la investigación, la superación académica, la responsabilidad y el cumplimiento y/o el conocimiento de investigaciones realizadas o dirigidas.
• Un escrito donde explique su interés por estudiar e investigar en el campo de la EPJA y la línea de indagación que escoge para desarrollar su proyecto. 

El proceso de admisión del candidato culminará, en todos los casos, con una entrevista personal a cargo del Comité Académico. Esta entrevista permitirá conocer la trayectoria del aspirante y el compromiso que demuestre con la investigación y la problemática del campo de la Educación de jóvenes y adultos.

Descargar «Nota preinscripcion Doctorado en Educacion de Jovenes y Adultos»

Acceso al «Formulario de Pre-inscripción»